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清華大學“鄉村振興”實踐工作隊深入“林海雪原”開啟“別樣暑期”

發布日期:2019-07-25 來源:

清華大學“鄉村振興”實踐工作站作為海林柔性引才重要舉措,充分發揮其建言引智優勢作用,依托“校地聯姻”,利用寒暑假期,積極組織清華大學優秀在校生深入海林實踐調研。714日,清華大學第四批實踐工作隊13名優秀在校生如約進駐海林,調研城市建設,助力振興發展。

一、調研“百年名鎮”,謀劃全域旅游發展思路。實踐工作隊深入挖掘海林地域特色特點,重點考察橫道河子歷史文化資源,通過入戶走訪,勘測規劃,為“百年名鎮”繪制藍圖愿景。一是實地踏查“知家底”。實踐工作隊協同當地政府,先后對橫道中東鐵路機車庫、鐵路大白樓、振興路100號俄羅斯風情民宿、牡丹江抗戰日軍受降地圣母進堂教堂、七里地黨支部舊址等國家、省市重點保護遺址遺跡進行實地踏查,聽取當地政府對歷史遺跡保護情況介紹,入戶了解橫道歷史建筑空置情況,繪制《橫道河鎮歷史保護區空巢地圖》,為后續全域旅游規劃方案設計收集素材,奠定基礎。二是常態開發“建基地”。為確保橫道“古鎮”開發有序推進,清華大學將實踐工作站站址定在橫道鎮,持續跟進開發建設,集中宣傳推介橫道歷史文化資源。經過前期實地踏查,實踐工作隊初步選定橫道鎮機車庫后身獨立庭院作為工作站點,716日,經當地政府協調,與產權方共同進入建筑內部實地勘測,設計工作站維修設計方案兩套,下一步,在征求海林市政府及當地政府意見建議后,由清華大學修改完善設計方案并授權資質單位協商立項施工。三是全域規劃“繪藍圖”。在實地踏查基礎上,分別與職能部門負責同志、地方政府分管領導和規劃專家座談橫道古鎮開發整體思路,針對鎮內歷史建筑空置情況,提出發展俄式民宿、開發特色養老房、組建“租賃合作社”等多項舉措。同時,充分發揮清華大學優勢資源,開展項目論證、立項招商,為百年古鎮注入生機活力。

二、走進“示范高中”,會診縣域教育瓶頸短板。聚焦縣域教育發展,實踐工作隊走進海林市高級中學,與在校生交流學習心得,同教育部門座談教育振興。一是“零距離”傳授學習經驗。實踐工作隊分成四隊,分別深入高二年級班級與在校生面對面交流學習方法、解題思路和習慣養成。針對學生普遍關注的時間分配、壓力疏導、復習技巧等問題,清華大學建筑學院鐘沛禧、風景園林高澤寧、中文系劉暢等分別根據自身所學特長和高考經歷,耐心解答,傾力傳授,獲得學生教師一致好評。二是“面對面”座談教育發展。為準確掌握縣域教育教學基本情況,實踐工作隊與海林教育部門、高級中學及林業一中負責同志進行專項座談,重點了解海林學前教育、義務教育、普通高中教育、民族教育和職業教育情況,特別對升學率、一本過線率及鄉村教育給予了重點關注。同時,實踐工作隊隊員分別結合曾經所在高中,依次就教學管理、師資激勵、機制措施、教學特色等與參會部門負責同志進行深入交流。三是“實打實”建言破解良策。針對問題短板,實踐工作隊破除“務虛”,著力“務實”,為海林教育開出建立省內外優秀高中聯系合作機制,嘗試成立加入學校聯盟;增加教師外出交流學習頻次力度;制定完善教師獎勵激勵機制和借鑒國內優秀高中做法,引入分班淘汰管理措施“四劑良方”,“多管齊下”增強縣域教育綜合實力,切實破解教育教學瓶頸。

三、探訪“電商園區”,助推新興產業轉型升級。電商產業作為海林主要經濟增長點,在區域振興發展中占有重要地位。實踐工作隊把準脈搏,探訪電商產業,建言獻策,加速電商產業轉型升級。一是扎進企業,掌握“一手資料”。深入海林電商產業園區,與電商創業園負責同志、企業代表以及營商環境、市場監督等職能部門分管同志進行座談,現場參觀創業園綜合展示廳和企業辦公區,實地走訪北味菌業和悅來頤和食用菌種植專業合作社,并與部分孵化企業管理人員進行面對面交流,詳細了解電商產業發展、創業扶持政策、線上線下運營基本情況,全面掌握電商發展“一手資料”。二是走訪物流,關注“鏈條盲區”。實踐工作隊實地走訪了海林韻達快遞和濱南物流兩處快遞集散處,向相關人員了解咨詢貨運需求、集散方式、電商合作相關情況。對于物流削弱產品價格競爭優勢問題,實踐工作隊提出了發揮海林區位及交通優勢,加速與哈爾濱物流融合,縮短物流距離,節約產品成本的建議,為海林物流發展提供了有益參考和借鑒。三是針對問題,推出“定制套餐”。通過對電商產業調研走訪,實踐工作隊發現總結出孵化完成指標不清晰、孵化對象定位不明確、主導產業力度不夠及園區集聚效應不明顯等制約電商產業發展“七類病灶”,因地制宜,分類施策,量身推出明確孵化標準、完善產業配套鏈條、強化品牌推廣、突出地方特色和產品差異等多套“定制套餐”,切實滿足企業需要。

 

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